上海市“互聯網+”大台中市抽化糞池學生創新創業大賽圓滿結束
9月1日,建行杯上海市 互聯網+ 大學生創新創業大賽暨第二屆中國 互聯網+ 大學生創新創業大賽(上海賽區)(以下簡稱 大賽 )決賽收官,最終決出瞭上海賽區24個一至三等獎項目,其中一等獎4個、二等獎8個、三等獎12個。一等獎項目為:農業秸稈新型生物發酵器及其配套技術推廣,CQASO,59store校園綜合服務平臺,米印一站式宣傳片創意工坊。上海地區大賽除獎金外,主辦方還為參賽者提供瞭豐富的創業資源對接,如對接天使基金、辦公場地、創業培訓等方面的資源,讓創業者將項目真正落地。接下來還將根據全國大賽組委會要求,從24個上海賽區一至三等獎獲獎項目中遴選實力項目晉級全國總決賽。
此次上海賽區還評出瞭主體賽事的高校集體獎、優秀組織獎、優秀導師獎和專項競賽的優秀組織獎,21所(名)本市高校及中職學校(導師)獲獎。
本次大賽主題為 擁抱 互聯網+ 時代,共築創新創業夢想 ,由上海市教育委員會、上海市人力資源和社會保障局、上海市經濟和信息化委員會、上海市氣象局、中國建設銀行上海市分行主辦,上海市大學生科技創業基金會、上海青創大學生創業服務基金會承辦,設立大賽組委會和專傢委員會。參賽項目首先由上海各高校推送至大賽組委會,經過預選賽、入圍賽的篩選,決出瞭進入復賽的150個項目。通過復賽中的 項目路演+評委提問 ,最終決出進入決賽的24個項目。
與上屆大賽不同的是,本屆大賽在復賽之前新增瞭暑期訓練營,為預選賽、初賽中的優質項目,進行瞭封閉式集中創業培訓和閉門式沙龍分享,近百名參賽的創業者受益。創業者們通過本次暑期訓練營,學習到瞭相關的創業知識,這對處於高校生活環境中、創業知識相對缺乏的創業者們,是一次不錯的知識補給。另外,本次大賽為鼓勵學生的創業熱情,新增瞭 中職組 作為參賽組別,共有37個項目報名參加。
為瞭讓上海賽區的參賽者們充分瞭解和掌握本次大賽的參賽要領和提升項目競爭力,在大賽推進過程中,來自全國高校創新創業投資服務聯盟的專傢評委們兩次從北京趕赴上海,為參賽者創業者傳授大賽經驗,從投資人角度出發,向參賽者們講解瞭 什麼樣的項目才是投資人眼中的好項目 。在為參賽者們授課的過程中,專傢評委們表示 高校科技成果產業化的創業項目最能發揮高校優勢 。與此同時,投盟專傢評委還對自己心目中的 好項目 進行瞭描繪:首先,好項目需要經過驗證,存在有較強說服力的需求或痛點,並且有足夠的想象空間;其次,好的項目需要有一定門檻和壁壘,別人無法輕易模仿;第三,好的創業團隊需要專業人才,擁有一個互補型團隊很重要,團隊的核心人員最好是長期共事並且彼此之間充分信任;最後,成長到一定階段的項目,需要有真實銷售或業務數據說明以上三點的成立,若項目處於初始階段,則要看項目要求和團隊能力的匹配程度。
本屆大賽共有1003個項目報名參賽,相比上屆的441個報名項目增長約127%,一定程度上,顯示出上海高校創業發展勢頭迅猛。在本屆所有報名項目中, 互聯網+ 公共服務類、 互聯網+ 技術服務類、 互聯網+ 商務服務類項目數量所占比重較大,分別為27.1%、29%與27.9%。值得一提的是,在近年來受到廣泛關註的 互聯網+ 公共服務類創業項目,在大賽報名項目中的數量占比由去年的10.9%提升到瞭27.1%,該數據的大幅提升,表現出高校學生對 互聯網+ 公共服務類項目的創業熱情。在本屆參賽項目中,湧現出瞭更多關註民生的 互聯網+ 公共服務類創業項目,它們有的聚焦公益事業的發展,有的致力於幫助青少年更好地進行職業規劃,有的則專註於解決大眾心理健康方面的問題。在國傢鼓勵 大眾創業、萬眾創新 的背景下,它們以 互聯網+ 技術作為手段,以解決民生問題為動力,盡可能地通過大賽,將自己的創業成果推向社會,爭取將創業智能轉化為實踐成果,更好地為社會服務。例如,在剛剛結束的決賽中,專註於公路系統運行的 路雲 公路健康管傢,致力於解決教育資源對接問題的 優思教育 ,也都屬於 互聯網+ 公共服務類創業項目。
本屆大賽評委、創業接力連籌投社區公寓大廈抽肥資總監薛慶表示,本屆大賽的創業項目相比上屆,更接地氣,更能落地。在過去的半年裡,國內經濟形勢發生瞭一些新變化,二級市場的遇冷,造成一級市場投資人的信心受挫, 資本寒冬 成為創投行業的關鍵詞之一。今年上半年,部分創投市場的投資量下降,一些創業公司亦因資金鏈斷裂而元氣大傷。 閉著眼睛 投項目的階段已然過去,不少創投人站在又一個 十字路口 躊躇。在此背景下,高校的創業者們在進行創業時也趨於理性:參賽的項目與上屆相比,有瞭更強的轉化性。除此之外,科技類項目也不再停留於空中樓閣,變得更加接地氣,做到瞭與市場需求相匹配。如果用一句話來總結,那就是 玩模式的少瞭,談技術的多瞭 。
本屆大賽評委、創業接力基金投資副總監王道臻表示,本屆大賽的項目技術含量較高,落地性也更強,原本在高校象牙塔內的項目通過大賽,與市場化的觀念碰撞、接軌,這是一個好現象。優秀的項目在大賽中脫穎而出,給專傢評委留下瞭深刻的印象;其它項目也通過專傢評委的檢驗,認識到瞭自己的不足。另外,從客觀角度分析,高校創業者們也存在著一些誤區:首先,由於高校創業者的理論基礎水平往往高於實際操作能力,所以如何靈活運用理論知識,更好地服務於創業實踐,是高校創業者需要註意的;其次,參賽及融資過程中,大學生創業者在對自己的項目進行表述時,不應過分強調自己想要達成的目標是什麼,而是要告訴投資人,如何才能達成這個目標;第三,一些之前參加過創業大賽的高校創業者,更要在創業過程中註意擺正自己的位置,不要以 表演 的姿態來面對比賽,因為真實闡述自己的項目,客觀展現自己項目的優點,比形式上的噱頭更加重要;最後,高校創業群體應與市場接軌更加緊密,從而不斷加強項目的生存力。而要想讓自己的項目與市場順利接軌,就要在不斷增加自己知識儲備的同時,意識到實踐的重要性,在創業實踐中得到鍛煉和二次發展。
附:上海賽區大賽獲獎情況:
一等獎:
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